둔산 단과학원

둔산 단과학원
만촌동 내 초등학교 밀집구역 근처에 위치한 학습 공간은 학생들에게 친숙한 환경을 제공함과 동시에, 일부러 비틀어 생각하게 만드는 말투와 질문을 도입함으로써 사고의 유연성을 촉진한다. 친구와의 점수 비교, 지난 시험과의 등수 비교 등은 동기 부여보다는 불안을 키울 수 있습니다. 둔산 단과학원은 이 학습 단계는 단지 대학 입시를 위한 과정이 아니라, 향후 인생 전반에 걸쳐 적용 가능한 사고력과 자기 주도성의 기초를 다지는 시기이기 때문이다. 둔산 단과학원은 예를 들어 ‘비중’이라는 단어를 중심으로 모든 설명을 연결하면, 학습자는 그 중심어를 떠올릴 때 관련 개념이 자연스럽게 떠오르게 된다. 어려운 문제 앞에서 망설이는 여부를 실시간으로 확인하기 위해 간단한 체크리스트를 도입하고, 학생 스스로가 자신의 불안 수준을 기록하도록 장려한다. 이는 단지 한 번의 성취가 아닌, 지속 가능한 학습 체계를 구축하려는 노력의 출발점이 되며, 딸에게 단순히 ‘잘하는 학생’이 되는 것이 아니라 ‘스스로 문제를 분석하고 해결할 수 있는 학습자’가 되는 특별한 기회를 제공할 수 있다. 많은 학생들이 교과서 앞에 앉아 문제를 반복 풀고, 참고서를 한 장 한 장 넘기며 시간을 투자하지만, 정작 시험지 앞에서는 익숙한 듯 하면서도 낯선 느낌에 휘둘리는 경험을 반복한다.