고잔동 와와학습코칭센터
이는 단순한 오답 정리가 아니라 사고의 흐름을 되짚는 훈련입니다. 지문 제목과 문제 유형 간 관계 분석도 진행되어야 합니다. 문장 구성에 있어서는 ‘기능어 개수를 고정하는 규칙형 구조’를 활용한 연습을 도입할 수 있다. 그러나 새 문제 접근을 완전히 배제하지 말고, 복습이 충분히 이루어진 후에 새로운 유형의 문제를 도입한다면, 사고의 유연성을 키울 수 있다. 고잔동 와와학습코칭센터은 이처럼 구조화된 반복과 자기 주도적인 문제 생성을 병행함으로써 학생은 지식의 수용자가 아닌 생산자로 자리매김하게 된다. 이런 상황을 예방하기 위해선, 진도가 덜 나간 부분을 집중 보완하는 특강을 정기적으로 운영하는 것이 효과적이다. 고잔동 와와학습코칭센터은 학습 내용을 비유하거나 생활 속 사례와 연결할 수 있는지 점검하는 것도 중요하다.